Իմ կարծիքով սովորողին պետք չէ պատժել, երբ սովորողի արարքը մեղմ է, սովորողը կարող է այդ պատժից նեղվել, իրեն վատ զգալ: Իսկ երբ արարքը շատ վատն է և արարքով նեղացրել է ուսուցչուհուն կարելի է պաժել, պետք է այնպես պատժել որպեսզի աշակերտ այտ պատժից փոխվի դեպի լավը և իր սխալը հասկանա: ՈՒսուցիչը կարող է նստել խոսէլ աշակերտի հետ և բացատրել նրա իսկ եթե այտքանից հետո նորից շարունակի նույն արարքով կարելի է պատիժը բարդացնել: Կարող են աշակերտին տանել տնօրենի մոտ, կանչել ծնողին, իսկ ամենավատ պատիժը հերացնել դպրոցից, իմ կարծիքով դա ամենա վատ պատիժն է:
четверг, 4 октября 2018 г.
Սովորողների պատիժ
Իմ կարծիքով սովորողին պետք չէ պատժել, երբ սովորողի արարքը մեղմ է, սովորողը կարող է այդ պատժից նեղվել, իրեն վատ զգալ: Իսկ երբ արարքը շատ վատն է և արարքով նեղացրել է ուսուցչուհուն կարելի է պաժել, պետք է այնպես պատժել որպեսզի աշակերտ այտ պատժից փոխվի դեպի լավը և իր սխալը հասկանա: ՈՒսուցիչը կարող է նստել խոսէլ աշակերտի հետ և բացատրել նրա իսկ եթե այտքանից հետո նորից շարունակի նույն արարքով կարելի է պատիժը բարդացնել: Կարող են աշակերտին տանել տնօրենի մոտ, կանչել ծնողին, իսկ ամենավատ պատիժը հերացնել դպրոցից, իմ կարծիքով դա ամենա վատ պատիժն է:
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий